5-1 平行与垂直 分层作业设计 四年级上册数学同步课时练 人教版含答案.docxVIP

第五单元平行四边形和梯形 5.1 平行与垂直 【基础巩固】 一、选择题 1．关于下图，下列说法错误的是（???）。 A．直线a比直线c短 B．直线a与直线b不平行 C．直线c与直线d之间距离都相等 D．直线c与直线d都垂直于直线a 2．体育课中大家分组玩夺宝游戏，宝藏在A点，如果让你选择出发点，你会选择（???）路线。 A．① B．② C．③ 3．观察如图，点M表示笑笑所在的位置，AB表示河边的一条路，笑笑要到河边去，她沿着（???）走最近。 A．道路MA B．道路MB C．道路MC 4．把一张长方形的纸对折，再对折，两次折痕的关系是（???）。 A．相交不垂直 B．互相平行 C．互相垂直 D．互相平行或互相垂直 5．在同一平面内直线a与直线b互相垂直，直线a与直线c互相平行，那么直线b与直线c的位置关系是（　　）。 A．互相垂直 B．互相平行 C．相交但不互相垂直 二、填空题 6．在下图中，线段AB，AC，AD，AE中最短的一条线段是( )。 7．在纸上画两条直线，这两条直线可能( )，也可能( )。 8．下图中直线a与c互相( )，记作( )；直线a与b互相( )，记作( )。 9．下面这排字母中，只有互相垂直线段的字母是( )；既有互相平行，又有互相垂直的线段的字母是( )。 10．三条直线相交，最多有( )个交点，最少有( )个交点。 【能力提升】 三、作图题 11．操作。如图：已知直线L和直线L外的一点P。过P点作出与直线L的平行线。 12．分别过点A画BC的垂线。 四、解答题 13．如图。如果A点挖一条水渠和小河相通，应该怎样挖才能使水渠的长度最短？在图上画出。 【拓展实践】 14．（1）过P点分别画出线段AB的平行线和垂线。 （2）量出∠1和∠2的度数，并填一填。 ∠1＝（　　）°，∠2＝（　　）°。 15．如图，按要求作答。 （1）新校区到洛神北路的距离是（???）米。 （2）计划从新校区铺一条排水管道到洛神南路，怎样铺才能使所用的排水管道长度最短？请在图上画出来。 参考答案 1．A 【分析】根据题意，直线无法测量长度；直线a与直线b不平行；平行线间的距离处处相等，因此直线c与直线d之间距离都相等；直线c与直线d都垂直于直线a，据此判断即可。 【详解】A．直线无法测量长度，所以直线a比直线c短，说法错误； B．直线a与直线b能相交，故不平行； C．直线c与直线d互相平行，所以它们之间距离都相等； D．直线c与直线d都垂直于直线a。 故答案为：A 【点睛】本题考查了平行和垂直的特征和性质。 2．B 【分析】直线外一点与直线上各点的连线中，垂线段最短，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，选A点到直线的垂线段，即②路线。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对垂线的特征和性质的掌握和灵活运用。 3．C 【分析】从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知，从M点向AB作垂线，沿着这条垂线也就是道路MC走最近。 【详解】笑笑要到河边去，她沿着道路MC走最近。 故答案为：C 【点睛】解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。 4．D 【分析】把一张长方形的纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的。 【详解】根据分析可知，把一张长方形的纸对折，再对折，两次折痕的关系是互相平行或互相垂直。 故答案为：D 【点睛】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，方向不同折痕之间的关系也不同。 5．A 【分析】因为直线a与直线c互相平行，所以直线b与直线a互相垂直的同时，也与直线c互相垂直，由此求解。 【详解】直线a与直线b互相垂直，直线a和直线c互相平行，这三条直线的位置关系如图所示： 由图可以看出直线b与直线c的位置关系是相互垂直。 故答案为：A 【点睛】本题考查了三条直线之间的位置关系，通过画图可以很容易找出两两之间的关系。 6．线段AC 【分析】本题主要考查点到直线的距离：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，这条垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 【详解】图中，线段AB，AC，AD，AE中，因为线段AC⊥BE，所以最短的一条线段是线段AC。 【点睛】解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。 7．平行???? 相交 【分析】在同一平面内，两条直线的位置关系，有