小学数学教学生活化的误区及对策分析-来源：数学学习与研究（第2021025期）-吉林省数学会.pdfVIP

　 　 　 　 课 改 前 沿 　　 １３８ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＫＥＧＡＩ ＱＩＡＮＹＡＮ 小小小学学学数数数学学学教教教学学学生生生活活活化化化的的的误误误区区区及及及对对对策策策分分分析析析 小学数学教学生活化的误区及对策分析 ◎周培泽　 （江苏省无锡市育英实验小学，江苏　 无锡　 ２１４１２５） 　 　 【摘要】随着课程改革的不断推进，各种教学方式方法 教学方法的融合没有准确的认知，使得生活化教学的有效 也不断地涌现出来，