第3章变量之间的关系（压轴30题专练）七年级数学下学期考试满分攻略（北师大版）（含答案析）.docxVIP

第3章变量之间的关系（压轴30题专练） 一．选择题（共11小题） 1．（2021春?德阳期末）某游客为爬上3千米高的山顶看日出，先用1小时爬了2千米，休息0.5小时后，再用1小时爬上山顶．游客爬山所用时间t与山高h间的函数关系用图形表示是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据题意，第1小时高度上升至2千米，1到1.5小时，高度不变，应为平行于t轴的线段，1.5小时之后1小时到达山顶，时间为2.5小时，高度为3千米．所以图象应是三条线段，结合图象选取即可． 【解答】解：根据题意，先用1小时爬了2千米，是经过（0，0）到（1，1）的线段， 休息0.5小时，高度不变，是平行于t轴的线段， 用3小时爬上山顶，是经过（1.5，1），（2.5，3）的线段． 只有D选项符合． 故选：D． 【点评】本题考查了实际问题的函数图象，弄清楚游客爬山的具体过程是解本题的关键． 2．（2021?武昌区模拟）如图，某电信公司提供了A，B两种方案的移动通讯费用y（元）与通话时间x（分）之间的关系，则下列结论中正确的有（　　） （1）若通话时间少于120分，则A方案比B方案便宜20元； （2）若通话时间超过200分，则B方案比A方案便宜12元； （3）若通讯费用为60元，则B方案比A方案的通话时间多； （4）若两种方案通讯费用相差10元，则通话时间是145分或185分． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【分析】根据图象知道：在通话170分钟收费一样，在通话120时A收费30元，B收费50元，其中A超过120分钟后每分钟加收0.4元，B超过200分钟加收每分钟0.4元，由此即可确定有几个正确． 【解答】解：依题意得 A：（1）当0≤x≤120，yA＝30， （2）当x＞120，yA＝30+（x﹣120）×[（50﹣30）÷（170﹣120）]＝0.4x﹣18； B：（1）当0≤x＜200，yB＝50， 当x＞200，yB＝50+[（70﹣50）÷（250﹣200）]（x﹣200）＝0.4x﹣30， 所以当x≤120时，A方案比B方案便宜20元，故（1）正确； 当x≥200时，B方案比A方案便宜12元，故（2）正确； 当y＝60时，A：60＝0.4x﹣18，∴x＝195， B：60＝0.4x﹣30，∴x＝225，故（3）正确； 当B方案为50元，A方案是40元或者60元时，两种方案通讯费用相差10元， 将yA＝40或60代入，得x＝145分或195分，故（4）错误； 故选：C． 【点评】此题主要考查了函数图象和性质，解题的关键是从图象中找出隐含的信息解决问题． 3．（2021?娄星区模拟）如图是小明在物理实验课上用量筒和水测量铁块A的体积实验，小明在匀速向上将铁块提起，直至铁块完全露出水面一定高度的过程中，则下图能反映液面高度h与铁块被提起的时间t之间的函数关系的大致图象是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据题意，在实验中有3个阶段，①、铁块在液面以下，②、铁块的一部分露出液面，但未完全露出时，③、铁块完全露出时，分析液面得变化，结合选项，可得答案． 【解答】解：根据题意，在实验中有3个阶段， ①、铁块在液面以下，液面得高度不变； ②、铁块的一部分露出液面，但未完全露出时，液面高度降低； ③、铁块在液面以上，完全露出时，液面高度又维持不变； 分析可得，B符合描述； 故选：B． 【点评】解决此类问题，注意将过程分成几个阶段，依次分析各个阶段得变化情况，进而得到整体得变化情况． 4．（2020?苍溪县模拟）如图，△ABC和△DEF是两个形状大小完全相同的等腰直角三角形，∠ACB＝∠DFE＝90°，点C落在DE的中点处，且AB的中点M与C、F三点共线，现在让△ABC在直线MF上向右作匀速移动，而△DEF不动，设两个三角形重合部分的面积为y，向右水平移动的距离为x，则y与x的函数关系的图象大致是（　　） A． B． C． D． 【分析】注意分析y随x的变化而变化的趋势，而不一定要通过求解析式来解决． 【解答】解：本题的运动过程应分两部分，从开始到两三角形重合，另一部分是从重合到分离； 在第一部分，三角形ABC在直线MF上向右作匀速运动，则重合部分面积的增加速度不断变快；而另一部分面积的减小速度越来越小． 故选：C． 【点评】本题考查了动点问题的函数图象．要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件，结合实际意义得到正确的结论． 5．（2020?淮南二模）如图，矩形ABCD中，AB＝1，BC＝2，点P从点B出发，沿B→C→D向终点D匀速运动，设点P走过的路程为x，△ABP的面积为S，能正确反映S与x之间函数关系的图象是（　　） A． B． C． D． 【分析】要找出准确反映s与x之间对应关系的图象，需分析在不同阶段