《走一步,再走一步》教案1.pdfVIP

15. 《走一步，再走一步》 一、教学目标 1. 学生能完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略适当。 2. 引导结合语境理解重点词、句的深刻含义。 3. 培养学生阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。 4. 使学生联系自身生活体验，感悟人生哲理。 二、教学重难点 1. 完整地、条理清楚复述故事情节。 2. 多角度、有创意的阅读。 三、教学课时 二课时 四、教学过程 第一课时 （一）导入：故事导入 同学们，第二次世界大战时期，在英格兰的空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任 何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到敌军--德国本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务， 想象着飞机会被敌军炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。但是，第二天，他依然驾机滑行在 跑道上，他是这样告诫自己的：现在，只是起飞，飞起来就行。飞到两万五千米高空时，他又告诫自己： 现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向二十分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不 难做到。就这样，飞行的一路上他不断告诫自己：下面，只是飞越荷兰，然后，是飞临德国，根本不须想 更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就