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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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专 题 研 究
１３４ ＺＨＵＡＮＴＩ ＹＡＮＪＩＵ
小小小学学学数数数学学学教教教学学学与与与班班班主主主任任任工工工作作作整整整合合合策策策略略略分分分析析析
小学数学教学与班主任工作整合策略分析
◎王范武 （甘肃省武威市凉州区清水镇菖盛小学，甘肃 武威 ７３３０００）
【摘要】本文基于对小学数学教学的了解，阐述了小学 良好的学习环境，对学生的全面发展起到一定的阻碍作用．
数学教学
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