关于创客教育与初中物理教学相融合的思考-来源：新课程（中学）（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇誗教学反思 关于创客教育与初中物理教学相融合的思考 赵永凯 山东邹平经济技术开发区实验学校，山东 邹平） 摘 要：创客是推动社会与时代发展的重要群体，所以对创客的培养需要从基础教育阶段抓起，而这也给传统 的应试教育带来了一定的冲击。为了培养出更多具有创新意识、创新能力的应用型人才， 基础教育阶段 着手将 课程教学与创客教育进行融合，目的 于促进学生创新能力与创造能力的提升。其中，物理作为典型的自然学科，将 其与创客教育进行融合，