打造激励式课堂——论初中英语教学的有效策略-来源:新课程(中学)(第2020009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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打造激励式课堂——论初中英语教学的有效策略-来源:新课程(中学)(第2020009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

教学篇誗高效课堂 打造激励式课堂 ———论初中英语教学的有效策略 陈晶晶 江苏省扬州市邗江实验学校,江苏 扬州) 摘 要:初中阶段是学生成长与学习的关键时期,对学生的发展有着极其重要的作用。因此,教师应当注重这一阶段对学生的教育 教学,运

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