初中英语有效预习的策略研究-来源：新课程（中学）（第2018023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 效课堂 初中英语有效预习的策略研究 党育杰 （河南省南阳市油田第七中学，河南 南阳） 预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程，也是学生 范，为此，我决定深入探索科学有效的初中英语预习导学模式，最 自学的过程，是学习过程中的重要一环。初中英语有效预习可以 终确定了基于核心素养的初中英语“一案三单”预习导学模式，它 促使学生带着问题进入 堂，产生想学、想问、想练的学习动力， 是一套完整的自主学