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- 2023-05-18 发布于四川
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索篇 法展示
浅谈数学课堂问题情境的 设
唐 浩
(江苏省宿迁市宿城区王官集初中,江苏 宿迁)
摘 要:《义务教育数学课程标准》在实施建议中指出“数学教学的活动中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学
生感兴趣的学习环境”。创设适合学生认知的教学情境,调动学生学习的主动性、自觉性、积极性,让学生 合
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