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- 2023-05-18 发布于四川
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程篇
链式情境下的牛津初中英语阅读教学
朱梓萌
（南京市弘光中学，江苏 南京）
摘 要：让学生在真实连贯的语境中进行阅读和语言的学习，并将所学的短语和句型运用到身边真实的语境中，一直是一线英语
教师思考践行的问题。结合一节阅读第二 时教学
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