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- 2023-05-18 发布于四川
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教学篇 经验交流
新时期小学语文的读写结合教学模式创设分析
杨玲霞
甘肃省灵台县东关小学，甘肃 灵台）
摘 要：小学阶段是提高学生阅读和写作水平的关键时期，在这一阶段中大力开展读写结合教学，能够大幅度优化教学质效。结合
实际教学例子，探讨了新时期如何进行小学语文的读写结合教学，希望能够以此为广大教师提供参考和启发，提升小学生的语文读写能
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