中考语文二轮专题复习：语言运用专题 .pptx

语言运用专题复习你们一定能行！ 中考考情介绍 01 漫画题下面是漫画《西瓜与芝麻》和《6与9》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 《西瓜与芝麻》：讽刺社会上重考试成绩而忽视传统文化的继承与发扬《6与9》：换位思考，要学会站在别人的角度考虑问题 P11. 仔细观察下面这幅图，回答问题。(1) 这是一幅世界读书日的宣传图，请介绍其画面的内容。(2) 看完这幅图，你获得了什么启示？写出任意两点即可。左边有文字和图案，文字是“今天你读了吗？”；图案由书本和书本下面露出的一家三口的腿构成，书本上写着“一本好书”“一生财富”字样。右边是文字“温馨提示”、“4月23日是世界读书日”。① 读书的习惯应该从小培养，从娃娃抓起。② 读一本好书，会对你的一生产生影响。 02 图表题阅读下面关于民众对非遗认知的调查图，写出你的探究结果。① 主动关注非遗的民众较少；② 民众对世界级和国家级非遗认知度较高，而对省级及以下的非遗项目认知度不高。 P12. 仔细观察分析下面的表格，你从中得出了什么结论？历代词总集出现频率较高的前五种植物统计表《全唐五代词》《全宋词》《全金元词》《全明词》出现次数前五植物种类1柳(341)柳(3760)柳(586)柳(4105)2荷(98)梅(2883)竹(400)竹(1884)3桃(58)荷(1539)松(369)梅(1796)4竹(49)竹(1520)梅(363)荷(1686)5梅(42)桃(1482)桃(343)桃(1240)历代词总集中，柳是出现频率最高的植物，梅、竹、荷、桃在不同朝代出现频率不同，松出现的次数相对较少。 03 概括材料请你帮助小虞用一句话提取卡片中的关键信息。要求:不超过30个字。　 资料卡:中华传统文化是动态的，不是静态的。几千年来，它一直在吸收外来、兼收并蓄中不断发展着。如何传承传统文化？我认为，“传承”分为“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续，对于传统文化，“传”就是将其尽可能地原样保存下去。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。“承”又是什么意思？我认为“承”就是继承、发扬，要把它发扬光大。要做到适应今天和未来的需要，也就是在原来的基础上进行创新。这才叫“承”。“承”的时候，要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要摒弃的。示例：传承中华传统文化要在保持文化原样的基础上，取其精华，去其糟粕 P13. 阅读下面文字，完成后面任务。　　《朱子家训》中说:“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学习成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记:尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。　　现代社会，劳动教育并不只是要锻炼身体，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。 　　邻居李叔叔说:“现在孩子学习时间多宝贵，怎能浪费在劳动上？以后只要成绩优秀，不会劳动也没关系。”请你结合材料的内容反驳他。李叔叔，劳动可不是浪费时间，它对德育、智育、体育、美育都有重要影响。孩子在劳动中可以形成良好的意志品质和责任意识，学会生存、合作和创造。可以说，劳动能促进您的孩子更好地学习；不劳动，孩子也很难成为全面发展、真正优秀的人。 共青团是党的可靠助手和后备军，具有“四有”“五爱”品质。我应该争取加入共青团。P14. 下面这份申请书的格式有问题，请指出来。(共3处)申 请 书　　敬爱的学校团委:通过团章的学习、团组织和老师的教育以及帮助，我认识到作为二十一世纪的青年，必须积极争取加入中国共产主义青年团。我会用实际行动争取及早加入共青团，希望团委能够批准。如果我的申请被批准了，我一定会做一个名副其实的共青团员，处处起模范作用；如果我的申请一时未被批准，也决不灰心，继续接受考验，继续努力争取。此致敬礼！育英中学九(2)班　小杨04 通知、邀请类 04 通知、邀请类2022年1月28日这天，北京市委书记蔡奇，想邀请中国的老朋友俄罗斯总统普京出席在国家体育场（鸟巢场馆）举行的北京冬奥会开幕式，为冬季体育运动助力，为世界各国