八年级生物传染病及其预防一课时人教.pptxVIP

八年级生物传染病及其预防一课时人教第1页/共27页第2页/共27页传染病与非传染病有什么不同？近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。第3页/共27页病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。肺结核艾滋病蛔虫病第4页/共27页传染病的概念： 由病原体（细菌、病毒和寄生虫等生物）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病特点：传染性和流行性第5页/共27页细菌性传染病病毒性传染病病原体图片寄生虫传染病第6页/共27页人类传染病根据病原体的不同，可分为：1、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。2、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病等。3、寄生虫传染病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。第7页/共27页资料分析:流行性感冒（简称流感）是一种由病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。第8页/共27页流感的病原体是什么？它一开始位于什么人身上？什么人最容易患流感？它通过什么途径到达健康人身上？讨论：第9页/共27页1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。 2、为什么老人和小孩更易患流感？ 答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。 第10页/共27页 流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气传播空气健康人病原体病毒随飞沫悬浮于空气中易感人群传染源传播途径对某种传染病缺乏免疫力容易感染该病的人群.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。能够散播病原体的人或动物.流行性感冒流行的三个基本环节示意图思考：第11页/共27页 肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。 以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。 肝炎患者用的碗筷要同家人的分开,目的是将甲肝患者留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。 饭馆的餐具要严格消毒，可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。第12页/共27页1、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的 。 传播途径2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？ 答：要经过传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。注意：缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来 。第13页/共27页传播途径 主要传播途径有： 消化道传染病呼吸道传染病血液传染病菌痢蛔虫病流感非典出血热乙脑病毒性肝炎腮腺炎生物媒介传播空气、飞沫饮水和食物体表传染病接触传播足癣 沙眼狂犬病第14页/共27页人类传染病根据传播途径的不同，可分为：1、呼吸道传染病：、百日咳、猩红热、流行性腮腺炎、非典型肺炎等。2、消化道传染病：细菌性痢疾、伤寒、病毒性肝炎、脊髓灰质炎等。3、血液传染病：疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、出血热、黑热病等。4、体表传染病：狂犬病、沙眼、破伤风、癣、疥疮等。第15页/共27页三、预防传染病的一般措施1．控制传染源： “五早”：早发现,早诊断,早报告,早隔 离,早治疗 2．切断传播途径： 搞好环境卫生和个人卫生3．保护易感人群： 远离传染源、锻炼身体、预防接种第16页/共27页第17页/共27页练习：经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望； （ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源B、切断传播径 C、保护易感人群D、A和CABDC第18页/共27页如何预防艾滋病？艾滋病的三个环节相信你能行！艾滋病的预防措施第19页/共27页人类免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁、和尿液中。第20页/共27页艾滋病的传播途径1、静脉注射毒品。2、不安全性行为而传播。3、通过输入含艾滋病病毒的血液 和血液制品。4、使用未消毒的