- 2
- 0
- 约3.4千字
- 约 1页
- 2023-05-19 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
索篇 题荟萃
浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯
赖秋娆
(广州市增城区荔景中学,广东 广州)
摘 要 名著是人类文明不朽的精髓,其中蕴含着人类文化中最宝贵的回忆。在初中语文的教学中,对名著的剖析与讲解,不仅能
提高学生的阅读能力,而且能帮助学生养成科学的阅读习惯。以影视欣赏、读考结合与活动交流三种方法为例简述通过名著阅读
您可能关注的文档
- 浅谈农村初中语文学困生的教学实践心得-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈如何构建稳定、和谐的班级-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 以人为本,用爱用心——初中班主任管理工作的艺术探析-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 倾听 引导 感化——班主任班级德育管理的三大法宝-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探究新时代下班主任家访工作高效实施的策略-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新时代下如何转变家访理念做好家访工作-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课改下初中语文教学中的情感教育探讨-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 核心素养视域下初中道德与法治课堂学生文化认同感培养的途径-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈初中道德与法治教学中德育渗透的策略-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透探析-来源:新课程(中学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)