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(轴对称图形)教学反思
(轴对称图形)是人教版二年级下册第三单元(图形的运动)第—课时的内容,属于图形与几何的局部。学生在一年级已经认识了简单的平面图形和立体图形,本节课是同学们第—次接触图形的运动。 我将本节课教学目标定为:1.初步认识轴对称图形的根本特征。2.了解对称轴。3.能区分轴对称图形。
在教学中,首先我通过让学生放风筝,观察风筝这一情境提出“对称〞这一数学名词,然后认识生活中常见的一些对称图形,让学生先感知对称,进而让学生想方法验证对称,通过动手操作,总结出“对称图形两边完全一样〞这一概念。接下来通过让同学们猜想:推断一个图形是否对称,可以通过“折一折〞的方法,再自然而然地开始实践
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