演示实验在初中物理课堂教学中的意义-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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演示实验在初中物理课堂教学中的意义-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇 学反思 演示实验在初中物理课堂 学中的意义 贾立敏 (河北省石家庄市第五十四中学,河北 石家庄) 摘 要:物理学科是一门偏向于理性化的学科,所以学生在学习起来会有些吃力,因此,作为一名初中教师,要把演示实验的教学 方法运用到初中物理教学的课堂中。在初中物理课堂上运用演示实验,可以有效地增强学生对抽象复杂的物理知识点的感性认识,培 养学生学习物理的能力,激发学生学习初中物理学科知识的积极性和主动性,促进学生掌握学

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