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（深度学习：走向核心素养）读书感想
2022版新课标特别指出，数学课程要培养的学生核心素养，主要包含三个方面——会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的言语表达现实世界。怎样在一般数学教学中使核心素养的目标得以落实？今天推介由马云鹏主编、吴正宪副主编的（深度学习：走向核心素养〔学科教学指南·小学数学〕）一书，期望和站内小伙伴共读，并从中得到指导。
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书籍简介
本书共分为四章，结合实例阐述了小学数学深度学习的内涵与意义、教学设计与实施策略，并提供了具体、完整的教学案例。全书可读性、可操作性较强，对我们一线教师实施深度学习提供有价值的指导和参照。
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片段赏析
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