2023年一年级上册《还剩下多少》教学设计.docxVIP

一年级上册（还剩下多少）教学设计 研修感想 通过这次学习，我收获很多。新课标指出：符号意识主要是指能够感想符号的数学功能；了解符号表达的现实意义；能够初步运用符号表示数量、关系和一般的规律；了解用符号表达的运算规律和推理结论具有一般性；初步体会符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式；符号意识是形成抽象能力和推理能力的经验根底。 数学是将符号和逻辑知识结合，通过符号简洁的表达数学内涵，是人们计算、解决实际问题的工具。培养学生在数学学习过程中，对用符号表示数及其运算的理解和感受是极其重要的。一般情况下，学生的符号化过程需要经历“具体事物〞到“个性化符号表示〞再到“用数学的方法表示〞这样一个过程。