四年级数学第九讲简单的幻方及其他数阵图.docxVIP

四年级数学第九讲：简单的幻方及其他数阵图 基础班 在下图两分图的空格中填入不大于 15 且互不相同的自然数（其中已填好一个数），使每一横行、竖列和对角线上的三数之和都等于 30. 将九个连续自然数填入 3 行 3 列的九个空格中，使每一横行及每一竖列的三个数之和都等于 60. 将从 1 开始的九个连续奇数填入 3 行 3 列的九个空格中，使每一横行、每一竖列及两条对角线上的三个数之和都相等. 将 1～6 六个自然数字分别填入下图的圆圈内，使三角形每边上的三数之和都等于定数 S，指出这个定数 S 的取值范围.并对 S=11 时给出一种填法. 将 1～10 这十个自然数分别填入下左图中的 10 个圆圈内，使五边形每条边上的三数之和都相等，并使值尽可能大. 习题答案 提示：首先找出中心数为 10，然后设某一个空格数为x，根据横行、竖列、对角线的和都等于 30，填上其余各数（含x）再由各数互不相同，且不大于 15 确定各数. 提示：在三阶幻方的基础上每个数增加 15 即可. 提示：与三阶幻方类似. 分析 设三个顶点为x、y、Z，三条边中点处放置a、b、c，每边三数之和为S. 则有 2（x+y+z）+a+b+c=3S. 对 x+y+z+a+b+c =1+2+…+6=21 ∴定数 S 可取 9、10、11、12. 经过试探、搜索知道：顶点放 2、4、6，而 2、4 之间放 5，2、6 之间放上 3，4、6 之间放上 1，即可. 5. 提高班 1.将 1～8 填入上右图中圆圈内，使每个大圆周上的五个数之和为 21. 答案 6.