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纽扣拉链 幼儿园教案 教学目标 让幼儿了解纽扣、拉链是什么，并能用简单的语言说出它们的作用。 练习幼儿的动手能力和手眼协调能力，提高他们的手工技能。 培养幼儿的动手操作意识，让他们在生活中更加自主和独立。 教学准备 教师需要准备： 纽扣、拉链素材 手工制作纽扣、拉链教具 儿歌或故事集 教学过程 导入环节 “大家好，今天老师给大家带来了一些纽扣和拉链，你们知道它们是做什么用的吗？” “我们看看这个纽扣，它可以把衣服系上，这样衣服就不会掉下来了。” “而拉链呢，它可以把衣服的两边合在一起，这样衣服就不会开了。” 主体活动 给幼儿看手工制作的纽扣教具，让他们观察纽扣的形状。 小组活动中，引导幼儿将纽扣分类，如圆形、方形、椭圆形等。 给幼儿看手工制作的拉链教具，让他们观察拉链和滑动块的形状。 引导幼儿体验和感受拉链的开合过程，让他们在模仿中学会如何打开和关闭拉链。 结束环节 播放相应的儿歌或故事集，让幼儿在活动中感受纽扣和拉链的妙用。 小结教学内容，让幼儿回忆和总结新学到的知识点。 教学效果 在这个活动过程中，幼儿们学习了纽扣和拉链的基本使用方法，并通过手工制作教具和动手实践操作，让幼儿获得了动手能力、手眼协调能力和手工技能的提升。同时，对幼儿动手意识的培养也得到了进一步加强，帮助他们更好地适应并独立于日常生活中。