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信息技术2.0培训个人心得体会13篇--第1页 信息技术2.0培训个人心得体会13篇 通过参加中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程网络培 训，使我深刻认识到了融现代信息技术于学科教学的理念，同时 对我微能力的提高有了很大帮助，在对信息技术的综合运用中， 有了长足的进步。现简要谈谈本次培训的心得体会。 一、教育教学观念得到更新 在培训期间，通过聆听专家的视频讲座，我收获颇丰，教育 教学观念得到了有效的更新，教育理论知识领悟得到了升华，对 于小学科学教学的理解有了新的感悟。视频教学中鲜活的案例以 及丰富的知识内涵，给了我很大的启发。教育教学专家通过视频 教学，结合具体课例，进行了科学、全面的讲解，使我进一步转 变思维，领略了教学创新模式，有利于将日常教学与信息技术应 用巧妙、灵活地结合。培训中出现了不同风格的教育教学专家， 为我们带来了不同类型的讲座，学习的过程真是如沐春风。 二、教育教学方法得到了更新 要想在教学中获得成就，教师首先必须善于自我更新知识， 撅弃落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套 全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育教学方法。对于 教师来说，实践经验固然宝贵，但如果知识缺乏更新，仅靠那点 旧有的教学经验，自然难以达到理想的教学成效。我体会到，可 信息技术2.0培训个人心得体会13篇--第1页 信息技术2.0培训个人心得体会13篇--第2页 以充分利用网络学习资源丰富科学教学内容，拓展学生知识视野， 不断激发学生对科学探究的兴趣，不断积累知识、提高技能。 综上所述，在信息时代背景下，融现代化信息技术于学科教 学模式之中，是新时代教育教学发展的必然趋势。因此，小学科 学教师应不断更新信息化教学理念，跟上信息技术应用能力提升 2.0工程的步子，提高信息化教学模式的实效性。 随信息时代的迅猛发展对教育提出了新的挑战，也对教师提 出了新的要求。作为一名扎根一线的教师，我有幸参加了“2023 年韩城市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”，通过 学习我感悟到了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的 魅力，不管是技术上还是思维和高度上都带给我非同一般的震撼。 这次培训学习，对我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受 到教学工作的艰巨。这种任务驱动式学习，营造了一种浓厚的学 习氛围；没有大而空的理论阐述，老师的讲述能与实践紧密结合， 师生平等，更易于理解与接受。 我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老 师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程，忽 视了老师和学生的互动以及学生学习的积极性和主动性。现代教 育是要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主 体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习知 识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教 学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。 信息技术2.0培训个人心得体会13篇--第2页 信息技术2.0培训个人心得体会13篇--第3页 通过本次学习，我也认识和学习了一些实用性极强的软件， 可大大提高教学效率、减轻教师的备课负担，有效的提高了教学 备课的效率，同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。 使我对于“问题的设计”、“主题的规划”、“单元学习评价的设计”有 了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断 的完善它。 同时，我也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息 技术对教师来说是一个新问题。信息技术使老师面临着如何成长， 如何应对的问题。学会把信