六年级下册综合实践活动教学计划.docVIP

六年级下册综合实践活动教课计划 一、目标与指导思想： 在学校领导的指导下，我们将进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实行目标，持续将理论与实践联合起来，指引今年级段学生在运用知识解决问题的过程中，获取深切的体验，产生踊跃的感情，激发孩子研究生活和科学的欲念，培育创新精神和实践能力，提升发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识，进而进一步增强者际交往的能力。 二、班级状况剖析： 六年级6班共有学生59人。经过一个学期的接触认识，发现班级学生热爱学习、热爱生活，对四周的全部充满了好奇心和激烈的求知欲，平常踊跃参加班级和学校组织的各项活动，从中获取锻炼，遇到启迪，培育了实践能力和创新精神，增强了相互之间的合作与沟通能力。 三、详细工作及举措： 1、设情境列课题 生活是丰富多彩的，我们将依据上海科技教育第一版社编写《小学综合实践活动》中所供给的内容，抓住学生的兴趣点，创建问题的情形，让学生从中发现问题，产生研究的欲念。激发学生去察看生活，并对生活进行思虑，拟订好活动方案，自主探究，自主研究，进而解决问题。 2、重感觉促评论 综合实践活动课程的设置，无疑是学校课程形式和学生学习方式的重要改革。而综合实践活动的评论则是此中最具人文性的部分。这些评论与我们平常的评论有好多不一样，他的评论重视于活动的过程和自己的感觉，得失，是全部参加者之间的同等沟通，有自我评论、小组评论、教师评论、家长评论等，为师生供给一种反省的参照，进而获取新的动力。他山之玉能够攻玉，为了使评论真实发挥其沟通作用，我们将增强小组间的评论沟通，将不一样的活动方案进行沟通，扬长避短，使活动更好地发展。 3、学理论明目标 我们将持续学习综合实践活动的相关理论丛书，针对实行过程中出现的问题，找寻相关理论，联系实质状况解决问题，使综合实践活动更能达到预料目标，而趋于完美。 四、详细活动安排 二月份： 《交通安全伴我行》1．安全乘坐校车2．行车危险大追击3.发生交通事故后 三月份： 《争做守纪好少年》1．远离不健康内容2．拒绝赌博迷惑3.防备和抵抗邪教 《生活中的灯》1．和灯做朋友2．节能灯宣传3.路灯巧设计 四月份： 《闲步建筑长廊》1.南北方居民大不一样2.纸构造承重竞赛3.老建筑的去和留 《走进自行车王国》1.自行车的奥密2.制作安全骑车手册3.自行车驾驶执照考试 五月份： 《飞天圆梦》1.拜见太空的使者2.自制水动火箭3.到火星上去 《灾祸的预防与应付》1.认识家乡的防洪举措2.消灭蚜虫 六月份： 《毕业啦》1.暑期生活小检查2.策划小学毕业典礼3.设计将来校园