说课课件-- 做更好的自己.pptx

说课做更好的自己 安徽省蚌埠第六中学 马兰说课环材分析学情分析教学过程教学反思 《做更好的自己》 是人教版道德与法治教材七年级上册第一单元第三课第二框。01说教材分析课程标准课程目标核心素养健全人格、道德修养、责任意识、政治认同课程内容学习主题生命安全与健康教育教学目标情感、态度价值观目标要以积极的态度接纳自己、欣赏自己;培养学生责任意识和健全人格的核心素养。能力目标能够积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念。知识目标明确做更好的自己的具体要求。教学重难点重点如何做更好的自己难点如何接纳自己、欣赏自己教法学法教法学法1.自主探究法2.小组合作法1. 任务驱动法（运用智慧课堂）2. 活动探究法（创设情景开展）02一、知识储备二、能力现状三、学习心理说学情分析学生注重自我形象，但没有完整健康的自我概念，没有落实到具体行动。了解认识自己的重要性，但是没有形成更积极的自我形象。懂得认识自己很难，也很重要。有改变自己、做更好自己的强烈愿望。4.请党放心强国有我古诗串联03说教学过程1.更好的样子天下谁人不识君 2.接纳、欣赏自己天生我材必有用3.做更好的自己欲与天公试比高 天下兴亡匹夫有责1.导入新课天下谁人不识君智慧课堂 --翻翻卡（猜一猜）设计意图：充分调动学生的积极性，展现“更好的样子”。2.接纳欣赏自己天生我材必有用4.我参加的社会实践活动设计意图：突破接纳自己、欣赏自己的教学难点；形成正确的自我认同； 培养道德修养、责任意识和健全人格的核心素养。3.做更好的自己欲与天公试比高 设计意图：突出“做更好的自己”教学重点；体现健全人格、责任意识和政治认同的核心素养目标。3.做更好的自己欲与天公试比高 ?改正缺点的方法 P351.具体描述自已的缺点。2.从最容易改正的开始。3.及时肯定或奖励自己。4.请自已信任的人来协助。5.在公开场合做出承诺。6.用以前改正缺点的成功经验。设计意图：通过实践解决改正缺点和激发潜能的教学重点。能够自我反思、不断完善自我，达成健全人格的核心素养。3.做更好的自己天下兴亡匹夫有责议题：不负青春、不负韶华、不负时代设计意图：培养责任意识，厚植爱国主义情怀，提高政治认同的核心素养。做更好的自己教师寄语：当你面对自己的不完美感到困扰时，请坚信“天生我材必有用”；当你想飞得更高更远时，请敢“与天公试比高”；当你已经成为一位优秀的少年时，请肩负“天下兴亡匹夫有责”；我们要不负青春、不负韶华、不负时代、不负人民；我们要选择做更好的自己！设计意图：首尾呼应，情感升华，树立正确的人生观和价值观，追求生命高度，体现核心素养。5.精准练习智慧课堂—选词填空设计意图：巩固本课的重难点。6.板书设计设计意图：直观、形象的形成知识框架。7.课后作业课后作业：请同学们结合实际行动，思考：做更好的自己我们还可以做些什么？设计意图：以反思的方式，促使学生践行“做更好的自己”，落实核心素养。1.古诗串联:强化中华优秀传统文化中的人文底蕴教育2.价值导向:树立正确人生观和价值观，培养核心素养。3.活动探究:整合不同类型资源，充分发挥学生主体性。04说教学反思041.古诗串联说教学反思强化中华优秀传统文化中的人文底蕴教育。2.价值导向树立正确的人生观和价值观，培养核心素养。3.活动探究整合不同类型的资源，充分发挥学生主体性。感谢聆听！安徽省蚌埠第六中学 马兰