高中数学讲义——复数乘、除运算的三角表示及其几何意义.pdfVIP

高中数学讲义 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义 目录 1. 教学大纲1 2. 知识点1复数的三角形式 1 3. 知识点2复数的三角形式的运算1 4. 知识点3复数三角形式乘、除运算3 5. 练习3 6. 探究点一复数的代数式与三角形式的互化4 7. 探究点二复数三角形式的乘除运算 5 8. 探究点三复数三角形式乘、除运算的几何意义 6 9. 课堂测试 7 10. 课时作业 （十八）复数的三角表示9 1.教学大纲 新课程标准 学业水平要求 通过复数的几何意义，了解复数的三角表示，了解复 了解复数的三角表示、代数 水平一 数的代数表示与三角表示之间的关系.（数学抽象） 表示与三角表示之间的关 了解复数乘、除运算的三角表示及其几何意义. （数 系. 水平二 学运算） 2 .知识点1复数的三角形式 1. 定义：任何一个复数z=“+/?i都可以表示成， ＜cosj ?+isinj 9） 的形式.其 中，,是复数z的模；。是以x轴的非 半轴为始边，向量说 所在射线（射线OZ） 为终边的角，叫做复数z=a+b\的辐角.r（cos e+isin 0） 叫做复数z=a-\~b\的 三角表示式，简称三角形式. 2. 辐角的主值：规定在 0范围内的辐角0的值为辐角的主值.通 常记作 arg z ,即（）W arg z V 2n. 3.知识点2复数的三角形式的运算 第1页共14页 设 zl=rl(cos 9 1+isin 0 1), z2 = r2(cos 0 2 + isin 0 2),则 (1) 乘法：zl • z2 = rlr2 cos( 0 1+0 2)+isin(。1+0 2)],这就是说，两个 复数相乘，积的模等于各复数的模的积，积的辐角等于各复数的辐角的和. 4_尸1 | —二F (2) 除法：z 14-z2=?2 n cos( 0 1- 0 2)+isin( 0 1- 0 2)] (其中 z2 」0), 这就是说，两个复数相除，商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商， 商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差. (3) 乘方：zn=rn(cosn 0 +isinn。). (4) 开方: 〃厂 〃厂/ 。+2肮...。+2孙、 ”八… 八 yj z= v\cos hism ) (左=0.1,2, … ,1) n n 复数的乘、除运算的几何意义 两个复数zl, z2相乘时，可以像图中所示那样，先分别画出与zl, z2对 —*• —** _ 应的向量：OZ 1,OZ2,然后把向量OZ世绕点。按逆时针方向旋转一个角0 2 (如果0 20,就要把0Z 1?按顺时针方向旋转一个角|0 2 |),再把它的模变为 —A —A 原来的r2倍，得到向量OZ：表示的复数就是积ziz2.这就是复数乘法的 几何意义. 第2页共14页 z2R0, ©的几何意义是把z的对应向量°Z 1按顺时针方向旋转一个角o - A 2 (如果0 20,就要把°Z 1按逆时针方向旋转一个角|