认识钟表分析和总结.docx

认识钟表练习题（一） 一、写出下列钟面表示的时刻(60 分) 二、过 1 小时是几时？（40 分） 认识钟表练习题（三） 一、写出钟面上所指的时刻。 二、先拨一拨，再画一画。 一、基础训练 钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。 时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是 （ ）小时。 连一连。 下面钟面上的时间是几时。 请你给下面的钟面画上时针或分针。 二、能力提高 你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？ 你能在钟表模型上画出这些时刻吗？ （1）早晨 6 时起床 （2）下午 5 时半下课 请你给下面的钟面画上时针或分针。 4、写出钟面上所指的时刻。 小学数学一年级上册期末练习三 （内容：认识钟表） 班 姓名 座号 成绩 一、看一看，想一想，填一填。 ∶∶∶∶ ∶ ∶ ∶ ∶ 二、小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 三、根据钟面，再过 1 小时是几时。 四、想一想，找找规律，接着画。 ∶∶∶∶ ∶ ∶ ∶ ∶ 6 时10 时半3 时五、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？ 6 时 10 时半 3 时 六、看谁算得又对又快。 ⑴ 5＋8＝ 17－3＝ 4＋7＝ 11＋9＝ 9＋6＝ 14－4＝ 16－2＝ 20－10＝ 13＋4＝ 8＋7＝ 15－3＝ 19－9＝ 9＋3＝ 4＋8＝ 5＋6＝ 8＋9＝ 18－10＝ 13－0＝ 6＋4＝ 6＋7＝ ⑵ 3＋5＋7＝ 12－2＋9＝ 18－10－5＝ 9－4＋7＝ 9－7－2＝ 10－5＋4＝ 7＋2－5＝ 8－0－6＝ 七、看图列式计算。 1、 2、 ＋ ＋ ＝ ＝ 3、 4、 + = + = = （支） - = - = 一年级单元数学试题 一、 填空：（22 分） 1、一元硬币的形状是（ ）。 2、圆柱的上下面是 的两个面，每个面都是（ ）。 3、 这是（ ）体，它有（ ）个面，每个面都是（ ）。 4、最少用（ ）个同样的小正方体，可以摆成一个长方体。 5、摆一个大正方体，最少要用（ ）个小正方体。 6、 ①一共有（ ）个五角星。 ②将左起第 9 个 涂上颜色。 ③ 在右起第（ ）个。 ④第 8 个 的左边有（ ） 个 。 7、 ①上面共有（ ）种水果。 ②从左往右数， 排在第（ ），从右往左数， 排在第（ ）。③ 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种水果。 放在几种水果的（ ）。 ④ 的左边是（ ），右边相邻的是（ ）。 ⑤ 放在第（ ）个，你是从（ ）边数的。二、 选择序号。（4 分） 1、球上（ ）平平的面。 A、有 B、没有 2、长方体的 6 个面可能都是。（ ） A、长方形 B、正方形 3、最少用（ ）个小正方形，摆成一个大正方形。A、4 B、5 C、3 4、一根接力棒有红、白两种颜色，四根这样的接力棒有（ ）种颜色。 A、两 B、四 C、六 D、八三、判断题。（“√、×”）（8 分） 1、羽毛球的形状是球。（ ） 2、长方体相对的两个面相等。 （ ） 3、长方体的 6 个面一定都是长方形。（ ） 4、笛子的形状是圆柱。 （ ） 5、分针从 2 走到 10 是 8 分钟。（ ）6、长方体和正方体都有 4 个面（ ） 7、（15－10）的差与（10＋5）同样多。 （ ） 8、有 10 个小朋友排队，从前面数小红是第 6 个，从后面数小红是第 5 个。 （ ） 四、（ ）里最大能填几？（6 分） 8＋3＞（ ） 7＋10＞9＋（ ） 9＋7＞（ ） 9＋1＞（ ）＋0 10＋6＞（ ） 7＋4＞6＋（ ） 五、我来填一填。（13 分） 1、①在 6 的上面一格填 8，在 6 的下面一格填 4。 ②从左往右数，第二格填 5，第五格填 8。 6 ③从上至下数，8 的上面是 10，4 的下面是 0。从左往右数，5 的左边是 4，7 在 6 的右边。 2、有一座四层楼，小东住在小亮的楼上，小刚住在小亮的楼下，小刚住 在小红的楼上。 ①（ ）住在最上面，（ ）住在最下面。 ②如果小刚住在 2 层，小东住在（ ）层，小亮住在（ ）层，小红住在（ ） 层。 六、画一画、走到哪儿了？（4 分） 七、看图填空。（5 分）先向上走 3 格，再向左走 4 格，再向下走 2 格，再向右走 1 七、看图填空。（5 分） 小松鼠 小猪 小青蛙 小兔 小鸡 小乌龟①图中有（ ）只小动物。 ②从左起，小猪排第（ ），小老鼠排第（ ）。 ③小青蛙的左边是（ ），右边是（ ）。 ④请你从右向左给车厢编号。 八、数一数。（4 分） （ ）个正方体 （ ）个三角形 九、你知道它们代表的数字吗？（6 分） △＋○＋□＝6 ○＋□＝6