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开展人工智能课程面临的主要困难及对策建议——以中学阶段为例-来源：教育实践与研究（理论版）（第2022006期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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  • 2023-05-22 发布于四川
  • 河北省教育科学研究所
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开展人工智能课程面临的主要困难及对策建议——以中学阶段为例-来源：教育实践与研究（理论版）（第2022006期）-河北省教育科学研究所.pdf

    Educational Practice and Research 开展人 智能课程面临的 主要困难及对策建议 ———以中学阶段为例 1 2 李 强，张 超 唐山市教育局教研室，河北 唐山 ； 河北省教育科学研究院，河北 石家庄 ） 1.

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