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智慧校园信息系统设计书 以 XX 大学为 姓 名： 专 业： 学 号： PAGE PAGE 10 目 录 一、 需求分析 2 （一） 系统整体需求分析 2 （二） 功能需求分析 2 二、 总体设计 4 （一） 总体架构 4 （二） 技术线 5 （三） 功能设计 5 校园地图系统 6 学生管系统 6 教务管系统 7 一卡通系统 7 （四） 数据库设计 8 属性数据库 8 空间数据库 10 （五） 系统环境要求 11 服务器端运环境： 11 客户端运环境： 11 一、 需求分析 （一） 系统整体需求分析 随着信息化和可视化技术的快速发展，各各业对于此的需求越来越强。 作为大学来说，师生对信息化的要求加迫。 大学校园占地面积一般较大，校内各种设施齐备，就好像一个微缩版的城市，因此师生希望校园信息化建设除提供传统的教学和管功能之外， 还能多地关注师生在校园中的生活， 为他们的生活和社交提供多捷， 提升他们对于大学的归属感和幸感。 XX 大学是系统实现的实， 系统必须考虑XX 大学本身的特点和需求。在校园的规模上， 学校总占地面积达到 *多万平方米，这样的规模管需要采用先进的技术。 在人员上，学校拥有在职教职工*人，全日制在校生*人，继续教育和网络远程教育在读生*人。校内及其周边还有各类商场和餐厅，邮局、银、快递、发店等一应俱全。由于校园面积较大，各种 设施较多，因此师生普遍希望学校尽快建设一个具有校园地形地貌展示、校园点查询、 校园虚拟漫游、校内道显示。通过这个系统为广大师生提供多种多样的 LBS（位置服务），通过这个系统让新生能够迅速查询校内线， 让教师和教学管人员能够及时发布基于教室位置的课程信息，让师生能够及时解、 发布校园生活信息，从而在整体上提高校园生活的智慧化水平，提高师生的学习、工作 、生活的效，提升师生的幸感，最终使得广大师 生的学习和生活加捷、高效和舒适。 （二） 功能需求分析 智慧校园信息系统的用户群主要是全校师生、学生家长和关心学校发展的社会各界人士。他们对学校的校园风貌、功能分区、设备设施以及校园内的学习和生活充满兴趣， 渴 望 从 各个方面全方位地解甚至融入到校园生活学习中去， 但他们的计算机知识和操作水平莠 齐， 因此分析对系统功能的需求应该满足以下几个方面：1、系统功能使用和操作应简单方，学用； 2、系统应具备丰富的客户体验功能，支持多种体验模式，让用户有身临其境的感觉；3、系统应满足用户对校园生活和学习的基本需求，提供多种数据查询和呈现方式；4、系统应具备好的服务功能，相关数据应形成联动。综合上述分析，即可对系统 的各个子系统功能需求进一步细化。 通过对现有智慧校园信息系统的调查研究和对用户实际需求的分析，本系统需要完成以下几点功能： 三维校园可视化： 系统可以显示校园及周围相关地图信息，并集成三维校园场景的放大、缩小、漫游、平移等功能以及对室内的 360 全景数据的浏览，完成三维到全景的换。还可在三维场景 中设置飞线，对其进飞浏览地景观。满足用户真实感的需求。 空间分析及查询： 用户选中相关地物，选择查询弹出该地物的地及属性信息， 实现空间位置、文字、视频的融合。可以根据用户设定的起终点进径分析， 提供径查询服务。 可以针对用户输入的信息进空间分析，根据用户需求进空间查询分析。 学生信息管： 校园管者需要对学生的基本信息进登记和管， 信息需要涵盖学生基本信息、住宿信息、奖助信息等。同时，要向学生、教职工提供学生及其相关信息查询、管功能。 教室信息查询： 用户可以通过地图选取或在相关界面选择相应教室，对教室信息进查询， 弹出窗口显示属性信息，包括教室的具体位置、可容纳人数、本教室的课表、该教室的视频课件以及该教室的监控信息。满足师生需要解教室实时信息的需求。 教务信息管： 学校相关工作人员需要通过智慧校园信息系统完成学生学籍管、 学生成绩管、 排课管、 日常教学管等工作。 因此，智慧校园信息系统需要包含对教务信息的管操作功能。 一卡通系统建设： 智慧校园信息系统包含的一卡通系统，需要对学生身份识别、校内消费、门禁管等功能进整合，实现一张卡通用校园。 二、 总体设计 （一） 总体架构 系统总体架构设计总共分为三层，即数据层、技术层与应用层，系统体系架构图如图1。 应用 应 用 层 技 术 层 数 据 层 应 用 服 务 三维校园可视化 空间分析查询 学生信息管理 功能模块 教室信息管理 教务信息管理 一卡通系统 ArcServer 运行组件 空间数据 操作组件 ASP.NET 属性数据 操作组件 ArcSDE 数据库管理系统 数据库 空间数据库 属性数据库 基础地理 数据 空间信息 数据 三维数据