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简易抽水机幼儿园教案 一、教学目标 了解水循环的原理； 了解抽水机的原理； 制作简易抽水机实验，探究抽水机的工作原理。 二、教学准备 教师准备：PPT、水泵、PVC管、塞子、筷子、硅胶管、饮管、水杯、桶、蜡烛等。 学生准备：幼儿园学生无需准备。 三、教学过程 1. 导入新知识 使用PPT讲解水循环原理，带领学生了解大自然中常见的水循环现象，并引导学生思考：为什么水可以自己流动？我们如何将水从一个容器中流入另一个容器中？ 2. 呈现实验步骤 使用幻灯片呈现实验步骤，并逐步让学生明确如何制作简易抽水机： 首先，将PVC管裁剪成长度约10厘米的两截； 每一截PVC管中设法开一个小洞，大小约与饮管等差； 用硅胶管将水泵与PVC管连接起来，确保密封； 接着，在 PVC管的另一端让饮管固定住，并将饮管这一端装满水； 最后，用塞子将另一端塞住，将组成的小水泵放在桶中，打开电源即可启动小水泵。 3. 示范实验 现场演示如何制作简易抽水机，让学生能够清晰地看到小水泵的构造和工作原理。 4. 自主实验 学生分组自主制作简易抽水机，让每个小组的学生都亲手操作，根据实验结果探究水泵的工作原理。 5. 教学总结 回顾探究过程，让学生做出一定的总结：水泵是如何将水从一个容器中抽取到另一个容器中的？我们从实验中收获了什么？从而进一步加深对水循环和简易抽水机的认识。 四、教学效果评估 观察学生制作简易抽水机的过程，及时纠正错误操作； 教师对学生思维、实验操作、工作原理等进行测试，以考核学生掌握的知识。 五、教学后记 通过本次实验教学，进一步激发了幼儿的学习兴趣，让孩子们在乐趣中学习了解了水循环和抽水机的工作原理。对于提高幼儿们的实践操作能力和创造力、培养探究精神方面有了很大帮助。