作业英语作文.pdfVIP

作业英语作文 作业英语作文 1 昨天，还差 15 分钟放学的时候，英语老师让我们把英语作业本拿出来， 我们便拿出来了。接着，英语老师让我们在于一个本子上写‘A本’在另外一个本 子上写‘B 本’我们写出来之后，老师对我们说：“把‘A本’拿出来。”接着， 老师又让我们在第一格写‘A’再把剩下的9 个字母写完，每行写 10 个字母。老师 又说：“并且把剩下的两行空着，带回家里写，按这样的顺序，一连写了4 个字 母，分别是：A、B、C、D，回家以后把剩下的每个字母的两行写完，这就是作业。 除了这个作业，还有一项作业，就是：仍然是把A、B、C、D 这四个字母各写两 行，每行 10 个，然后家长检查，并签字，这就是今天的作业，大家明白了吗？” 我们大声地说：“明……白……了！” 今天，我们的作业是：把 A、B、C、D 后面的四个字母每个写三行，每行 写 10 个，把它们都写出来。再把A、B、C、D 后面的四个字母每个写两行，每行 10 个，写出来，这就是我们今天的作业，大家看，很少吧！因为一般补习班的作 业很少很少，老师和校长总是说：只要把英语学明白就可以了，不用写那么多的作 业。 小朋友们，你们说，校长和老师说的对吗？ 作业英语作文 2 同学们，你们对英语作业不算陌生吧？对，只要哪一天有英语课，那天就 一定有英语作业。 今天，MISS 李给我们上第九模块第一单元： 《Letter From Aboad》，课 文中涉及到：一般过去式、现在进行时和一般将来时等三个时态。我喜欢这篇课 文，因为，这是一封信，信在我们学过的课文里“罕见”。 课堂上，老师没有给我们写作业的时间，布置家庭作业时，班里顿时变得 鸦雀无声，因为，有一些不喜欢上英语课的同学希望作业少一点。当老师说：“今 天作业只抄写本单元 14 个单词，每个单词抄写 10遍”时，班里立刻热闹起来，有 的人欢呼雀跃――那些学习差的同学希望作业少，所以很高兴；有的人窃窃私语 ――学习中等的同学对作业量无所谓；还有的人长长地叹了一口气――学习好的同 学为作业太少而郁闷（大家对作业的量报以不同的态度）。 回到家，我就开始抄词，14 个单词，一共要抄 140遍，我很快就完成 了，因为我昨天预习了，顺便把单词背下来了。抄完词，我又选择eat 和 play 两 个词造句，结果遇到了拦路虎，我请教课本，顺利解决了问题（课本真是我们无声 的老师）。 喜欢上英语课的人，盼望老师布置更多的作业，不喜欢上英语课的人，则 是在有英语课那天祈祷作业少一点。总结我做英语作业的体会：要想完成的好，必 须喜欢它。我很喜欢英语，从小就对英语情有独钟，所以，我觉得，做英语作业并 不难。 新疆乌鲁木齐市第二小学 六年级（二）班 赵崇博 作业英语作文 3 When the bell rings around 1:40 p.m. thousands of students spill into streets. Notebooks and textbooks remain stored in lockers for the next day. Because of a desades-long practice of promoting failing students, some teens know they will advance to the next grade even if they don’t do the homework. Meanwhile, teachers say they are faced with the daily dilemma of whether to move ahead in a lesson when often only five or ten students out of around 30 have done the homework assignment. Very few kids do homework, and those who do it, cheat. Said a ninth English teacher, It i