人教版九年级物理上册复习课教案.docxVIP

第 第 PAGE 10 页 共 20 页 最新人教版九年级物理上册复习课教案（全册） 第 13 章复习教案 复习分子动理论、内能和热量、比热容等知识. 通过复习理解分子热运动的特点、分子动理论的基本观点、温度和内能的关系、内能的改变、比热容的概念、热量的计算以及能应用比热容解释简单自然现象的能力. 熟悉中考考点在这部分知识的考查题型、考查形式. 通过复习和归纳,学会梳理知识的方法. 通过复习活动,进一步了解研究物理问题的方法. 通过对本章知识的系统复习,将所学知识应用到实践中去,培养学生热爱科学的品质. 【重点】 分子动理论 物体内能的改变 热量的计算 【难点】 比热容的概念 用比热容解释物理现象 专题一 分子热运动 【专题分析】  项目 内容 事例物质由大量分子构 一滴水大约有 成 1.67×1021个水分子等分子 物质内的分子在不 闻到花香、水中放糖变动理论 停地做无规则运动 甜等扩散现象 分子间存在相互作 破镜不能重圆等用的引力和斥力 分子运动越剧烈,物体温度越高.分子间的引相关 力使得固体和液体保持一定的形状和体积; 说明 分子间有斥力使得分子不是紧密的排列,而 是有空隙. 扩散、用分子动理论解释一些现象是中考常考内容.其中理解扩散现象,区别分子运动和机械运动是本专 下列现象中可以说明分子在不停地做无规则运动的是() 下列现象中可以说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A.在室内扫地时,在阳光照射下,看到空中飞舞着尘埃B.一阵风吹过,感到很凉爽 C.一滴墨水滴入水中沿途形成一长串墨迹D.香水瓶打开后,过会儿,整个屋内闻到香味 解析:尘埃在空气中飞舞,是宏观物体在外力作用下的机械运动,A 错误;空气的流动是大量分子的有规则 运动,是宏观物体的机械运动,B 错误;墨水形成的墨迹是墨水在重力作用下运动的轨迹,是宏观机械运动的产物,C 错误;打开香水瓶后屋内闻到香味,说明香水分子扩散到了空气中,D 正确.故选 D. [易错提示] 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子比较小,是纳米尺度的,我们用肉眼是看不 到的;我们能够用肉眼看到的就不是分子了,是固体小颗粒. 专题二 内能 概 念 影响因素 内能 物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和 同一物体,温度升高,内能增加.还与质量、物质种类、状态等因素有关. 改变方式 一是热传递;二是做功. 【专题分析】 改变物体的内能,归结为两种方式:一是做功;二是热传递.热传递改变物体的内能,实质是能量的转移,高 下列说法正确的是 ()温物体把热量传递给低温物体,直至温度相同为止.做功改变物体的内能实质是能量的转化,能量从一种形式转化为另一种形式.常以生活中、自然界中物理现象或小实验为情境,考查改变内能的方式和实质 下列说法正确的是 ( ) 物体内能增大,一定是吸收了热量 物体内能增大,一定是外界对它做了功C.物体机械能减小,它的内能可能增大D.温度越高的物体内能越大 解析:物体的内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功,A,B 均错误;流星进入大气层后,速度 减小、高度减小,流星的动能、重力势能都减小,机械能减小,但流星的内能增大,C 正确;温度越高的物体,质量大小不确定,内能不一定大,D 错误.故选 C. [规律方法] 内能 物体内部所有分子具定义 有的动能和分子势能 的总和 机械能 整个物体具有的动能和势能的总和 影响 受物体的温度、体积、 受物体的速度、高度、弹 因素 质量、状态等影响,跟物 性形变等影响,与整个物 体整体运动无关 存在 任何温度都有条件 体运动情况有关 一定高度、速度、弹性形变才具有 专题三 比热容 联系 具有机械能的物体同时具有内能,具有内能的物体不一定同时具有机械能 比热容 概念 一定质量的某种物质,温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比 单位 符号:J/(kg·℃),读作:焦每千克摄氏度 意义 是物质的一种特性,反映物质吸热或放热能力大小的物理量 【专题分析】 应用 利用水的比热容较大解释一些物理现象 比热容概念的建立、利用比热容来解释自然现象是一个难点,因此近几年中考常常围绕研究比热容的实 在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,他用两个完全相同的“热得快” 给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:验、水的比热容较大在生产生活中的实际应用来考查,主要考查器材选择、数据分析、实验现象分析、研究方法、实验结论等,题型主要有选择、填空、实验题. 在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,他用两个完全相同的“热得快” 给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题: 加热时间/min 水的温度/℃ 煤油温度/℃ 0 20 20 1 22 24