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榕右中心校教师家访记录表 榕右中心校教师家访记录表 PAGE PAGE 10 家访教师家访对象家访时间 文科 马达 2015.3 任教学科班 级家庭住址 数学 三（2）班木广村 家访目的 交流学生的学习情况 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长 的 1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的 建 议 沟通。 和 要 2、希望老师对孩子能严格。 求教 师 1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与给 其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落家 后的后果。 长 的 2、多关心子女平时的学习生活。 建 3、肯定学生的进步，给他希望。 议 家访教师家访对象家访时间家访目的 任教学科班 级家庭住址 交流学生的学习情况 数学 三（2）班 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长 的 建 可以理解的。 议 和 2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子， 要 提高孩子学习的自觉性。 求 教师 给 1、要善于从孩子身上发掘长处和优点. 家 长 2 身教重于言传，家长要以身作则，家长的每 的 建 一个行为都会影响孩子. 议 家访教师家访对象家访时间家访目的 任教学科班 级家庭住址 交流学生的学习情况 数学 三（2）班 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长 的 1.在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不 建 议 好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。 和 要 2.希望老师尽可能表扬她. 求教 师 1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方 给 面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后 家 长 果。 的 2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。 建 议 家访教师家访对象家访时间家访目的 任教学科班 级家庭住址 交流学生的学习情况 数学 三（2）班 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长 的 1.新的学期，我建议老师的教学方式能改变一 建 议 下，要合理安排玩和学习的时间。 和 要 2.希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手 求教 师 1.激发学习兴趣才能提高学习成绩 给 家 2.与孩子建立和谐的亲子关系 长 的 3.家长是家庭教育的管理者和实施者 建 议 家访教师家访对象家访时间家访目的 任教学科班 级家庭住址 交流学生的学习情况 数学 三（2）班燕园村 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长 的 1.希望老师能经常开导孩子， 建 议 2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏 和 要 习惯（多看电视，少学习等） 求教 师 1.等着她主动告诉你测验的成绩。不要一开口 给 就问她测验成绩如何。 家 2.当她从学校回到家里时，不要问她今天都发 长 的 生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么， 建 之后问他：“今天你有什么想跟我聊聊吗？” 议 家访教师家访对象家访时间家访目的 任教学科班 级家庭住址 交流学生的学习情况 数学 三（2）班 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家长 的 1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班 建 议 级和学生的情况。 和 要 2.针对孩子的特点，帮助他、督促他。 求教 师 １.关心他，但勿侵扰他 给 家 ２.爱真实的他，而不是你期望的他 长 的 ３.多倾听孩子的看法，少一些主观臆断 建 议 家访教师家访对象家访时间家访目的 任教学科班 级家庭住址 交流学生的学习情况 体育 三（1）班 家 1.与家长见面，互相认识； 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 程 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 1、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法 的 建 和环境； 议 和 2、指导他学习方法； 要 3、对不良习惯要严格要求并有所改进。 求 教 师 1、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱 给 家 2、鼓励孩子参加社会公益活动 长 的 建 3、不要在孩子面前唠叨你