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- 2023-05-24 发布于四川
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教 学 创 新
中职英语教学改进策略
□广西物资学校 曾伟平
【摘要】本文分析中职学生英语学习中面临的基 学习过程中，学生感觉收获不大，缺乏成就感，也就
础较差、能力薄弱，信心不足、兴趣不浓，认识不清、 缺少正向激励，所以很难对英语学科产生浓厚的学
动力缺乏等问题，提出坚持思想引导，强化学习动 习兴趣
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