容积和容积单位.docxVIP

备课组课 题 课 时 五年级组 容积和容积单位 1 课时 主备人课 型 教学时间 戚翠娥新 授 知识目标 三维 １、知道容积的意义。 ２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它 能力目标 们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关 目 系 标 ３、会计算物体的容积 情感目标 教学重点 １、容积的概念。 ２、容积与体积的关系。 教学难点教学准备 容积与体积的关系。 量筒和量杯、不同的饮料瓶 、纸杯 教学流程 一、复习检查： 说出长正方体体积计算公式。二、准备： 把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量泥块的长、宽、高。  个性化修改 计算泥块的体积。这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是（ ）。 三、新授： １、认识容积及容积单位： （１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积， 叫做它们的容积。 通过上面的“做一做”，我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积（2）计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体体积， 如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升。 演示：体积单位与容积单位的关系。 说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢？教具演示。 ①1 升（L）=1000 毫升(mL) 将 1 升 的水倒入 1 立方分米的容器里。小结：1 升(L)=1 立方分米(dm3 ) ②1 升 = 1 立方分米 1000 毫升 1000 立方厘米 1 毫升(mL)=1 立方厘米( cm3 ) 练一练： 1.8L=( )mL 3500mL=( )L 15000cm3 =( )mL=( )L 1.5dm3 =( )L 小组活动：（1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中， 看看可以倒满几杯？ （2）估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几纸 杯 水 大 约 是 1 升 。２、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但是要从容器的里面量长、宽、高。 例一个小汽车上的油箱，里面长 5 分米，宽 4 分米，高 2 分米。这个油箱可以装汽油多少升？ 5×4×2 =40（立方分米） 40 立方分米=40 升 答：这个油箱可以装汽油 40 升。 做一做：一个正方体油箱，从里面量棱长是 1.4 米。这个油箱装油有多少升？（订正） 小结：计算容积的步骤是什么？ 3、我们知道了计算规则物体的体积的方法，如计算长方体的体积是用长乘宽乘高，计算正方体的体积是棱长的 3 次方。那有些不规则的物体怎么计算它的体积呢？ 出示一个西红柿，谁有办法计算它的体积？小组设计方案： 四、巩固练习： １、生物小组买来一个长方体鱼缸，从里面量长是 6 分米，宽是 4 分米，深 2.5 分米，它的容积是多少升? ２、一个长方体油箱的容积是 20 升。这个油箱的底长 25 厘米，宽 20 厘米，油箱的深是多少厘米？ ３、有一个棱长是 6 分米的正方体水箱，装满水后，倒入一个长方体水箱内，量得水深 3 分米， 这个长方体水箱得底面积是多少？ ４、提高题：p55、16 五、作业： 板书设计： 容积和容积单位 箱子、油桶、仓库所能容纳物体的体积，叫它们的容积。升和毫升 1 L=1000 mL 1 L=1 dm3 1mL =1 cm3 教学反思： 教研组长签字：