如何帮幼儿建立良好的生活常规—教学参考.docVIP

如何帮幼儿建立良好的生活常规 做为一名幼儿教师，我知道生活常规在幼儿一日生活中，占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入幼儿园集体生活的?“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。如何帮幼儿建立良好的生活常规，并取得良好的效果呢?我觉得的有以下几个方面 一、创造融洽的师生关系 ?和谐的师生关系是教学与管理的前提。平时，我比较喜欢和孩子们“疯”到一起，拉着衣服开小火车，做他们喜欢的游戏和想做的事情,通过与他们的交谈和眼神交流来了解他们，发现他们成长的需要。我知道，只有真正的走进他们的心里我的教育才是成功的,为了这个我也在更加的努力。 二、重视孩子的习惯养成 小班的孩子初涉社会,很多家庭的成分在身上,过惯了衣来伸手饭来张口的生活，难以适应自理的日子,到了幼儿园养成良好的习惯是首要的,通过学习与实践我深深的体会到有着良好习惯的班级是多么的优秀与便于管理，良好的秩序不仅能保证课程教育的顺利实施更能大大的降低常见事故的发生，孩子们不争不抢,不打不闹,不抓不咬,老师还? 有什么可累的，当然这是个不小的工程,需要老师的耐心教导和日复一日的训练养成。还有很多如良好的用餐习惯、良好的喝水习惯、良好的睡眠习惯、良好的语言习惯等这都要靠老师平时的仔细观察与发现总结。例如：玩大型玩具时,也是先让幼儿想一想，这么多的小朋友都要玩，哪些事情很危险，是不可以做的呢。虽然孩子们讲述发言的时间占用了玩玩具的