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高考作文应考意识的树立方法 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：树立高考作文应考意识 2 一、有认真审题、拟题、立意的意识 2 二、有意展示思路脉络意识 3 三、展示才华意识 3 四、树立读者意识 5 五、具有良好的卷面意识 6 文2：树立互联网意识加强工会新媒体建设 6 一、互联网意识下工会新媒体建设特点 6 （一）信息丰富性 6 （二）信息针对性 7 （三）信息准确性 7 二、加强工会新媒体建设的重要作用 7 （一）提升工会工作效率 7 （二）使职工能够及时掌握政策变化 7 （三）更好地开展职工维权活动 8 三、工会新媒体建设发展趋势 8 四、结束语 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 高考作文应考意识的树立方法 文1：树立高考作文应考意识 作者简介：，任教于广西合浦县第一中学。 作文，在高考中处在一个极其重要的位置，作文写得好与坏，可以说是语文考试成败的一个关键。作文训练历来都是师生共同关注的焦点之一，千辛万苦，条条框框，结果还是不完美。本文想从应试心理角度考察，提出自己的一些想法。 大家都知道：同一件事，对待的心态不同，结果大不一样。作文也是如此，千辛万苦地积累，突发的灵感，如果没有一个良好的、积极的应考意识，照样是“茶壶里煮饺子”。那么，树立哪些应试意识才有助于学生写作才能的发挥呢？ 一、有认真审题、拟题、立意的意识 话题作文的产生，让学生有话可说，人尽其才，它的成功是有目共睹的，但作为全国的选拔性考试，话题作文也由当初的无所限制，变得有了一些条条框框。从《答案是丰富多彩的》、《假如记忆可以移植》到《心灵的选择》，就可以看到它有了一定的限制，不是“选择”，而是加了限制的“心灵”。2003年作文是《感情亲疏和对事物的认知》，这是一个利用关系巧妙限制话题范围的文章，话题作文的限制性更加明显了。所以，我们应试时一定要克服眼前几年话题作文基本不需审题造成的负面影响，严格树立审题意识，不可掉以轻心。 至于拟题，没有作文题目扣2分，这2分是语文试卷中最容易得的分数，在平时训练中一定要养成先拟文题的习惯，不该丢的分数坚决不能丢。好的题目是得高分的开端，最好文题能直接体现你的观点，如果在题目上有“跑题”嫌疑，文章写的再好，也会在阅卷教师心中大打折扣。 立意要准确、深刻。文以意为先，立意是一篇文章的统帅和灵魂。近年来高考作文以话题作文居多，话题作文要做到立意准确，必须做到立意有据，这“据”就是话题前面的材料。因此，在话题作文立意时，同学们要明确题目的所有要求，全面把握命题者的意图，尤其是要对题目中所提供的材料作全方位的审视，逐字逐句的分析，发现材料中的导向性信息，从而准确地立意。 二、有意展示思路脉络意识 高考作文评分标准中，明确规定“结构完整”这一要求。其实质是针对作者思路品质提出的要求，而思路是否清晰流畅直接体现在文章结构的好坏上；另外，考虑到阅卷教师的实际情况，思路清晰，可让阅卷者在很短的时间内抓住文章中心，领会文章的高妙这处。这样既利于别人阅卷，也有利于自己得分。 如何去做呢？笔者主张：起个紧扣中心的题目，开头入题迅速，中间段落有意安排过渡照应，结尾回应开头且能拓展深化议题主题，使自己的思路一目了然，美好的思想一下子展示于阅卷者面前。 三、展示才华意识 高考作文的评分标准改为“基础等级”和“发展等级”两部分，目的是让有特长的学生充分发挥自己的专长，在选拔中脱颖而出。这也给一般学生造成压力，认为自己没有才华，没等考试就感觉低人一等。其实，每个人都有自己特定的优势，只要在高考中有意展示，就可拿下发展等级分的。 1.展示内容才华。不同的学生阅读兴趣不同，积累的内容也各异。如高中男生大部分爱看武侠小说，这方面的材料积累自然丰富。在作文中完全可以写一篇微型武侠片断来揭示话题的内涵，笔者的一个学生在这方面就是一个成功的实践者。所以考生不必羡慕他人，大可发挥自己积累的财富，在内容上写出个性，一展才华。 2.展示语言才华。语言是作者与读者交流思想的媒介，语言形象、优美会获取良好的第一印象。曾有人说过“语言是作文的第一评价标准”，这是毫不夸张的。那如何去展示自己的语言呢，这里提供几个可操作的方法： 第一，抽象语言形象化。文学是形象语言的艺术。要做到这一点，必须处理好“抽象概念形象化”和“事理图景化”两个问题。如把“诚信”说成是“伯牙、子期的高山流水，是元稹、白居易的夫看夕阳，是欧阳修、范仲淹的互勉互励”，远比“诚信是诚实守信用”形象得多，吸引人得多。这是抽象概念形象化的一个具体例子，望能举一反三。 如要表达“假如时光可以倒流，就可看到以前的一切”这一事理，你就可变成下