《念奴娇 赤壁怀古》同步练习 统编版高中语文必修上册.docxVIP

9.1《念奴娇?赤壁怀古》测试卷 一、选择题 1．下面加点字的读音全都正确的一项是（???） A．樯橹(qiáng)????酹(lèi)???????吟啸(xiào)?????羽扇纶巾(guān) B．笺注(qiān)?????赤鼻矶(jī)????蓑衣(suō)??????料峭(qiāo) C．针砭(biǎn)?????粗糙(cāo)????差别(chā)??????创伤(chuāng) D．战栗(zhàn)????炽烈(chì)?????对称(chèng)????万箭攒心(cuán) 2．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（???） A．“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。 B．在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。 C．“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。 D．“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中周瑜衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。 3．下列各组词语中加点字的字形、注音都正确的一组是（???） A．纶（lún）巾???酹（lèi）酒??樵（qiáo）悴??崩摧（cuī） B．纶（lǔn）巾???酹（lēi）酒??樵（qiáo）悴??崩催（cuí） C．纶（guān）巾??酹（lēi）酒??樵（qiáo）悴??崩摧（cuī） D．纶（guān）巾??酹（lèi）酒??憔（qiáo）悴??崩摧（cuī） 4．下列各项中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（???） A．江山如画，一时多少豪杰。 B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．人生如梦，一尊还酹江月。 5．下列各组词语中有错别字的一组是(????） A．萧瑟　　桅杆　　淘气　　永葆生机 B．已而　　凭吊　　纶巾　　繁冗拖沓 C．赤壁　　风姿　　樯橹　　绘声绘色 D．故垒　　酒樽　　罗网　　安份守己 6．“樯橹灰飞烟灭”一句中，用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是（???） A．何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》） B．鹰击长空，鱼翔浅底。（毛泽东《沁园春·长沙》） C．烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 二、古代诗歌阅读 阅读下面这首词，完成下面小题。 满江红?赤壁怀古 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 [注]①戴复古，南宋词人。著此词时正漫游鄂州、黄州。②曹瞒：曹操。 7．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（???） A．上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与标题中“怀”字相照应。 B．“今如许”三字用反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。 C．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”抒写了物是人非、忧国伤时的感慨。 D．“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”词人向道旁杨柳发问，含蓄蕴藉，意味深长。 8．本词与苏轼韵《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，请分析其不同之处。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 满江红·赤壁怀古 （宋）戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 【注】①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅，苟且偷生。 ②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（????） A．“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句，用精工的对偶，写出了吴蜀联军火攻曹军时的翻江倒海之势。 B．“一鼓困曹瞒”与苏轼《赤壁赋》“此非孟德之困于周郎者乎”都借曹操的大败来反衬周瑜的英雄气概。 C．词的结句“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”与姜夔《扬州慢》“念桥边红药，年年知为谁生”都是以人无心观赏美景来抒写作者的时代感伤。 D．词中综合运用记叙、描写、议论等多种表达方式，使所见与所感有机统一，水乳交融。 10．本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都写到了周瑜和赤壁之战，但用意不同，请简要分析。 阅读《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成下面小题。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 永