小学信息技术论文《跟上时代的步伐》.docxVIP

跟上时代的步伐 ——对小学信息技术教学内容新的思考 摘 要 我们已经进入数码时代，信息技术的发展可以用超出我们的想象之外来形容。然而，我们小学信息技术教学内容已经出现跟不上时代的变化了。小学信息技术课的内容设置就出现了许多不合理的地方，一些教材内容上和实际操作中的不完善。本文将依据《小学信息技术实施纲要(草案)》从学生实际信息素养、教学内容的重新设置、内容的取舍等方面提出小学信息技术教学内容的新思考。 关键词 实施纲要 身边的信息技术 学科的整合 关注前沿科技发展 时代的发展，迫切学要我们教师不管是在教育教学水平上，还是在自身的能力素质提高上，都必须与时俱进。在5年前电脑逐步走入老百姓家庭，而短短的3年后各种数码产品就进入了老百姓的家庭，我们不得不感叹信息技术的发展速度太快了！然而，在小学信息技术教学内容上出现了教学内容不实用，甚至滞后的现象。因此，作为一名信息技术教师我不得不重新审视我的教学内容。十分幸运《小学信息技术实施纲要(草案)》为小学信息技术课程提出了新的教学方向，在以学生为主体的现代教育理论的指导下，综合各方面的因素以内容的趣味性、实用性和贴近学生生活实际出发，来对自己的教学内容进行重组学习。 1 读《小学信息技术实施纲要(草案)》 在《小学信息技术实施纲要(草案)》的内容的设置和选择原则中提出：（1）以兴趣为起点，以活动为主线，螺旋上升地设置内容（2）