2024届高考一轮复习物理课件（新教材粤教版）：力的合成与分解.pptxVIP

; ;;1.合力与分力 (1)定义：如果一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同，这个力叫作那几个力的 ，那几个力叫作这个力的 . (2)关系：合力与分力是 关系.;2.力的合成 (1)定义：求几个力的 的过程. (2)运算法则 ①平行四边形定则：求两个互成角度的分力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为 作平行四边形，这两个邻边之间的 就表示合力的大小和方向.如图甲所示，F1、F2为分力，F为合力. ②三角形定则：把两个矢量的首尾 顺次连接起来，第一个矢量的起点 到第二个矢量的终点的__________ 为合矢量.如图乙所示，F1、F2为分力，F为合力.;1.合力和分力可以同时作用在一个物体上.(　　) 2.两个力的合力一定比其分力大.(　　) 3.当一个分力增大时，合力一定增大.(　　);1.求合力的方法;2.合力范围的确定 (1)两个共点力的合力大小的范围：|F1－F2|≤F≤F1＋F2. ①两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小. ②当两个力反向时，合力最小，为|F1－F2|；当两个力同向时，合力最大，为F1＋F2. (2)三个共点力的合力大小的范围 ①最大值：三个力同向时，其合力最大，为Fmax＝F1＋F2＋F3.;②最小值：如果一个力的大小处于另外两个力的合力大小范围内，则其合力的最小值为零，即Fmin＝0；如果不处于，则合力的最小值等于最大的一个力减去另外两个力的大小之和，即Fmin＝F1－(F2＋F3)(F1为三个力中最大的力).;例1　(多选)两个共点力F1、F2大小不同，夹角为α(0απ)，它们的合力大小为F，则 A.F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N B.F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 C.F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变 D.若F1、F2都增大，但F不一定增大;F1、F2同时增加10 N，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小增加不一定是10 N，故A错误； 根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故B正确； F1增加10 N，F2减少10 N，F可能变大或变小，也可能不变，故C错误； 若F1、F2都增大，根据平行四边形定则可知F不一定增大，故D正确.;例2　一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是 A.三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定 B.三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向 C.三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向 D.由题给条件无法求合力大小;先以力F1和F2为邻边作平行四边形，其合力与F3共线，大小F12＝2F3，如图所示，F12再与第三个力F3合成求合力F合，可得F合＝3F3，故选B.;例3　射箭是奥运会上一个观赏性很强的运动项目，中国队有较强的实力.如图甲所示，射箭时，刚释放的瞬间若弓弦的拉力为100 N，对箭产生的作用力为120 N，其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示，对箭产生的作用力如图乙中F所示，则弓弦的 夹角α应为(cos 53°＝0.6) A.53° B.127° C.143° D.106°;;;1.力的分解是力的合成的逆运算，遵循的法则： 定则或 定则. 2.分解方法 (1)按力产生的 分解； (2)正交分解. 如图，将结点O的受力进行分解.;1.合力与它的分力的作用对象为同一个物体.(　　) 2.在进行力的合成与分解时，都能应用平行四边形定则或三角形定则.(　　) 3.2 N的力能够分解成6 N和3 N的两个分力.(　　);1.力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向. (2)再根据两个分力方向画出平行四边形. (3)最后由几何知识求出两个分力的大小和方向.;2.力的正交分解法 (1)建立坐标轴的原则：在静力学中，以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分布在坐标轴上)；在动力学中，往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系. (2)多个力求合力的方法：把各力向相互垂直的x轴、y轴分解. x轴上的合力Fx＝Fx1＋Fx2＋Fx3＋… y轴上的合力Fy＝Fy1＋Fy2＋Fy3＋…;;;例5　(2022·辽宁卷·4)如图所示，蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在水管上，并处于静止状态.蛛丝OM、ON与竖直方向夹角分别为α、β(αβ).用F1、F2分别表示OM、ON的拉力，则 A.F1的竖直分力大于F2的竖直分力 B.F1的竖直分力等于F2的