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高中数学多媒体课堂教学的探讨和研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高中数学多媒体课堂教学探讨 2 一传统教学与多媒体教学的优势比较 2 1．传统教学（粉笔加黑板）的优势 2 二传统教学与多媒体教学实践结果 4 三多媒体教学如何扬长避短 5 1．恰当使用传统的粉笔加黑板 5 2．利用多媒体提高教学效率 5 3．课件的制作要切合学生的认识规律 6 4．尽量发挥图形、动画功能，使表述的问题更直观且易于理解 6 文2：高中数学教学探讨 6 一、高中数学的重要性 6 二、高中数学的教学方式 7 三、高中数学的教学改进 8 四、结束语 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 高中数学多媒体课堂教学的探讨和研究 文1：高中数学多媒体课堂教学探讨 把多媒体与网络技术应用于基础教育尤其高中数学教育是21世纪教育模式的一场变革。随着多媒体技术引入课堂教学，越来越多的高中数学教师采用了多媒体教学，怎样才能使多媒体技术在高中数学教学中更有效、更易为学生接受是一个新的课题。本文试结合自己的教学实践，就多媒体教学运用于高中数学课堂教学所具有的优势进行初步探讨。 一传统教学与多媒体教学的优势比较 1．传统教学（粉笔加黑板）的优势 （1）节奏慢，容易使