新课标北师大版6-5《0×5=？》（公开课优质课件）.pptVIP

新知讲解 一共有几个鸡蛋？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 5+5+5+5+5=25 5×5=25 新知讲解 一共有几个鸡蛋？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 3+3+3+3+3=15 3×5=15 新知讲解 一共有几个鸡蛋？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 1+1+1+1+1=5 1×5=5 新知讲解 一共有几个鸡蛋？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 0+0+0+0+0=0 0×5=0 新知讲解 说一说： 为什么0×5=0？ 0×5也表示0个5，也就是一个5也没有，所以0×5=0。 0×5表示5个0相加，5个0相加得0，所以0×5= 0。 新知讲解 填一填（填上乘法算式）。 . . . . 0×4=0 0×3=0 0×2=0 0×1=0 新知讲解 填 一 填 。 2×0=（ ） 8×0=（ ） 0×17=（ ） 0×198=（ ） 435×0=（ ） 99998×0=（ ） 0 0 0 0 0 0 新知讲解 说一说：你发现了什么？ 0乘任何数都得0。 新知讲解 想一想下面算式表示的意思再计算。 240×2= 2 4 0 × 2 4 8 0 480 240×2表示两个240。 简变！ 新知讲解 240×2= 2 4 0 × 2 480 240是24个10，24个10乘2等于48个10。所以可以这样写。 0 所以在48后面添上一个0即可。 4 8 新知讲解 请你用简便方法试一试。 130×5= 320×5= 1 3 0 × 5 6 5 1 0 650 3 2 0 × 5 1 6 0 1 0 1600 新知讲解 再试试这两题，看看有什么发现。 203×3= 208×7= 2 0 3 × 3 9 609 2 0 8 × 7 0 1456 6 5 6 5 1 4 新知讲解 说一说：你发现了什么？ 不管因数中间是否有0，都要用这个数去乘多位数的每一位上的数。 新知讲解 算一算，你发现了什么？ 0×50= 0×0= 0+126= 99999×0= 0+0= 78+0= 18-0= 0÷18= 0 0 126 0 0 0 18 0 新知讲解 说一说：你发现了什么？ 0除以任何数（0除外）都得0。 0加任何数还得原数； 任何数减0还得原数； 0乘任何数都得0 ； 课堂练习 新龟兔赛跑。 0÷78= 50-0= 145-0= 79+0= 0+900= 16×0= 0×88= 0 79 50 0 145 900 0 北师大版三年级数学上册 公开课优质课适用 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 0×5=? 教学目标 学习目标描述 在探索交流的过程中，知道零乘任何数都得零的规律。理解并掌握一个乘数中间或末尾有零的乘法的计算方法，并能正确进行计算。 教学目标 学习内容分析 学习内容分析：教材安排了三个例题，学生通过对三个例题的研究。能应用所学知识解决学习中的简单问题，培养学生应用的意识和能力。 教学目标 学科核心素养分 析 在发现零乘、任何数都得零的过程中，感受数学学习的快乐和惊奇，进一步激发探索数学的愿望。 新知导入 猜 灯 谜 是6没有头， 是9没有尾。 （打一数字） 谜 底： （ ） 0 新知导入 填一填，说一说：0表示什么？ （ ） 1 2 （ ） 4 （ ） 6 7 0 3 5 0表示