【人教版】八年级上册数学课件《三角形全等的判定》全等三角形(第1课时).pptxVIP

三角形全等的判定 第一课时;; 为了庆祝国庆节，老师要求同学们回家制作三角形彩旗（如图），那么，老师应提供多少个数据才能保证同学们制作出来的三角形彩旗全等呢？一定要知道所有的边长和所有的角度吗？;探究验证;①只给一条边时；;问题2如果满足两个条件，你能说出有哪几种可能的情况？;②三角形的一条边为4cm，一个内角为30°时：;45?; 先任意画出一个△ABC，再画出一个△A′B′C′，使 A′B′=AB，B′C′=BC，A′C′=AC。把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，他们全等吗？;文字语言：三边对应相等的两个三角形全等。 （简写为“边边边”或“SSS”）;例1如图，有一个三角形钢架，AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架。求证：△ABD≌△ACD。;证明：∵D是BC中点， ∴　BD=DC。 　在△ABD与△ACD中，;　　已知：∠AOB。求作：∠A′O′B′=∠AOB。;作法： （1）以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点C、D； （2）画一条射线O′A′，以点O′为圆心，OC长为半径画弧，交O′A′于点C′； （3）以点C′为圆心，CD长为半径画弧，与第2步中所画的弧交于点D′； （4）过点D′画射线O′B′，则∠A′O′B′=∠AOB。;练一练;2.如图，D、F是线段BC上的两点，AB=CE，AF=DE，要使△ABF≌△ECD