学前教育专业教学资源库 主讲人:纪红霞 学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 第九章 情绪 第二学时 (情绪发展1) 儿童发展心理学 第三节 情绪发展的特点 知识点三: 笑的发展 ‘ 笑——积极的情绪 发生的时间比 哭要迟一些。 一、笑的发展阶段 (一)内源性微笑(0--5周) 自发性 诱发性 (3-5周开始) 婴儿的笑主要是用嘴作怪相,它与中枢神经系统活动不稳定有关。 碰到婴儿的脸颊,摸到身体等引起的反射性行为 嘴的微笑 ——普莱尔 (二)无选择性的社会性微笑-有选择的社会性微笑 (5-14周) 引发微笑 的 刺激范围 缩小 人脸和人说话的声音比较容易引发 喜欢 对称 图形 正脸微笑,侧脸停止 (三)不同的社会反应开始(6---7个月) 随着婴儿处理刺激内容能力的增加,能够认出熟悉的脸和其它的东西。 婴儿开始能对不同的 个体作出反应。 认生的出现 陌生人焦虑 二、“笑”的发生解释 婴儿为什么会笑?婴儿怎么会笑的?对于这些问题有几种不同的解释。 1.发生学的假设(鲍尔贝) 种系发展进化的产物
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