水平五（高中）体育《花样跳绳》公开课教案.docVIP

花样跳绳教案 水平五 人数： 教学内容 复习并学习双人花样跳绳； 小组比赛。 教学目标 运动参与方面：全体学生积极参与练习，活跃课堂气氛。 运动技术方面：使80%以上的学生灵活掌握三种花样以上双人跳绳，顺利、快速的完成小组比赛。 身体健康方面：通过单人跳，双人跳、混合双人跳全面发展了学生的弹跳力、协调性、耐力、灵活性。 心理与社会适应：通过花样跳绳获得成功感，提高学生努力奋进、拼搏、胜不骄、败不馁的优良品质，提高了学生的团队合作意识、自主探究的精神。 重点难点 教学重点：双人的协调配合、节奏配合。 教学难点：双人的协调配合。 教学顺序 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织教法与要求 能力培养 开始部分 一、集合、清点人数； 二、师生问好； 三、教学内容及要求； 四、安排见习生；五、强调安全注意事项。 2′ 一、观察体育委员整队； 二、向学生问好； 三、宣布本节课的教内容及要求； 四、安排见习生； 五、强调安全注意事项。 一、体委整队； 二、报告出勤人数； 三、向老师问好； 四、听本课教学内容与要求。 组织：全体学生成4列横队集合。 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ☆ ● 教法：体育委员集合，检查人数向老师报告出勤情况。（注：☆：教师） 积极性、集中注意力 激发兴趣阶段 一、一分钟自由跳绳 二、围篮球场（三分钟）：