水平五（高一）体育《有氧健美操创编方法的学习》说课课件.pptVIP

* 有氧健美操 创编方法的学习 一、教学目标 二、教材分析 三、学情分析 四、教法与手段 五、教学过程 六、本课教学特色 七、教学预计效果 培养学生团结互助的合作精神和积极 向上的竞争意识，陶冶学生的情操，培 养学生发现美、创造美、表现美的能力。 情感 目标 80%的学生能基本掌握有氧健美 操套路动作的变化特点及基本的编 排方法，并运用到学习实践中。 技能 目标 了解有氧健美操的有关知识及 其运动的特点。 认知 目标 根据新课程改革要求，我校开设了健美操选项课。本次 课是健美操模块一第二单元的第1次课——有氧健美操创编 方法的学习。 有氧健美操是集音乐、体操、舞蹈于一体，具有鲜明时 代气息的全民性运动项目。它不仅能有效地发展学生的柔韧、 灵敏、协调等素质，同时还能陶冶学生的身心。发展技能的 同时，又在欢快的气氛中娱乐身心，增强体质，从而不断提 高学生的体育兴趣，发展其个性，促进学生身心健康，逐步 树立终身体育的意识。有氧健美操内容非常丰富，容易激发 学生的学习兴趣，深受我校女生的欢迎。 教 材 分 析 重 点 难 点 难 点 基本步法 变化形式 的掌握 创编套路动作的合理性、协调性及表现力 本课授课对象为正处于青春期的高一女生，她们 的特点是头脑聪明