水平五（高一）体育《武术扇动作组合 》教学课件.pptxVIP

授课内容： 武术扇动作组合 ;一、课的指导思想 本课依据《体育与健康课程标准》精神，以“武术扇动作组合”为主教材，旨在使学生了解民族传统体育的精髓，弘扬中华武术精神。本课教学中通过技能学习和对动作重组，跟随音乐进行练习，激发学生参与的热情，培养学生团结互助的精神，帮助学生领悟武术的“形神兼备”，特点，逐步建立热爱民族传统体育的情感。 二、教材分析 武术是中华民族传统体育项目，源远流长且博大精深，它以其“形神兼备”的特点，“精、气、神”完美合一的追求境界而享誉世界。以武术内容做主教材，目的是为了弘扬民族文化，发扬崇德尚武的精神，有效发展学生的爆发力，柔韧性、协调、灵敏等体能要素，满足学生的探索、求知、好胜的心理需求，并促进学生培养良好的锻炼习惯，培养终身体育意识，为学生的和谐发展奠定基础。 ;三、学生分析 本节课的授课对象为高一年级女生，此时学生身体正处于生长发育的旺盛期，有很强的求知欲和表现欲，武术动作的学习不仅能有效发展学生力量等身体素质，同时能磨练意志、培养坚忍不拔的意志品质，在练习中，小组合作、探究，培养学生团结友爱的集体主义精神。四、教学目标1、认知目标：学生基本能掌握单个武术扇动作，培养民族体育意识，继承和发扬民族传统体育的精神。2、技能目标：80%的学生能掌握武术动作组合的完整动作，敢于大胆创新，完成动作的重