美术公开课教案 染出来的生活.docxVIP

扎染几种常用的技法 课程分析 本课程是湘教版普通高中课程标准实验教科书《工艺》第二单元第一课的内容。课程主要围绕民间艺术扎染的制作方法来进行展开，学生自主探究学习不同的扎法，简单了解扎染艺术的历史，了解扎染艺术是世界非物质文化遗产，并通过尝试手工制作，感受扎染艺术的魅力，从而 体会我们祖国劳动人民的聪明智慧，感受我国博大精深的民间艺术魅力。?二、学生分析 本课教学选择高一年级的学生进行教学演示，主要是因为这个阶段的学生，已经能够把扎染的一些技法过程用手指灵活的制作出来，在思维上，他们有一定的活跃性，不会受到太多的思维固式，这样他们能更加大胆的表达出自己的创新和想法。可以认识到中国民族传统工艺美术扎染。 三、教学目标 【知识与技能】了解手工扎染的含义和艺术特色，掌握手工扎染的步骤与技法。 【过程与方法】通过示范讲解与学生实践相结合，进一步体验手工扎染的方法，增强学生的动手与创作能力。 【情感态度与价值观】通过学习手工扎染， 进一步了解我国优秀的民族传统艺术，培养学生对民间传统工艺的热爱。 四、教学重难点 【教学重点】 掌握手工扎染的扎染技法与创作作品。 【教学难点】 在体会扎染基本技法的同时，运用所学方法独立创作一幅作品。 五、教具准备 学生工具准备：两桶清水、两块方巾、线、剪刀、密封袋 教师工具准备：染料、手套、方巾、剪刀等四、教学过程 规则：为保持课堂秩序，扎好方巾后，我们以一组为一个单位，第一个同学为组长，带上手套，统一把本组扎好的方巾收上来放置染桶里，均匀搅拌1分钟后把布拧干后再发给大家。（收——浸染1分钟——发） 步骤：扎——染——拆线——展示方巾——晾晒至半干半湿——用密封袋密封放置24小时防止掉色——清水清洗 六、学时：四课时 七、教学过程 导入新课： 百工之艺，扎染艺术。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，具体方法是使织物在染色时部分结扎起来使之不能着色。手工扎染的图案自然活泼、清新优雅、别具特色。 老师展示成品，吸引同学注意力，引出课题——扎染的几种常用技法：有规则扎、无规则扎。 新课教学： （无规则扎）（20分钟） 1、教师示范，学生跟学。（扎——绑线） 注意要点：扎染是部分结扎起来使之不能染色。 教师扎好后巡视指导 同学扎好后统一浸染，并思考交流“那些因素会影响纹样的成型？” 拆线 展示方巾，同学评价交流 回答问题，积累经验 （有规则扎）（15分钟） 师：刚刚我们学习的是无规则扎，那有规则扎呢？是怎么扎呢？ 生：有规律的扎等.... 师：对，可以进行一些有规律的折叠等。具体方法由同学们自由大胆的去尝试。老师可与同学们一起试着扎出图片中的纹样。 ...... 扎好后染色拆线，展示成品 小结 我们今天学习了扎染的2种常用的技法——有规则扎和无规则扎。无规则扎的图案清新自然，变化丰富，有规则的图案则更加整齐规律，但都体现了扎染技法独特的韵味，都非常的漂亮！同学们在课后还可以尝试各种各样的方法去扎染，也许会有意想不到的效果呢! 八、课后反思 更多应该解决“扎”的问题，以及怎么去扎，实验辅助教学。另外要把学生扎好的纹样多点评，善于运用学生的作品延伸到课堂的问题上去，让学生自主解决问题。