统编版语文三年级下册《花钟》教案教学设计和教学反思1.pdfVIP

《花钟》教学设计和教学反思 一、教学目标 1.知识目标 通过学习本课文 ，学生能够 （1 ）了解 “花钟”的种类和作用 ，体会花钟 “说话”的魅力 ； （2 ）了解古人对花钟的热爱 ，提高对花卉的热爱和保护意识 ； （3 ）掌握如何用恰当的语音、语调、语气等表达流利自然的语 言。 2.能力目标 培养学生的阅读理解和口头表达能力 ，提高学生语文表达的自信和 能力。 二、教学重点 （1 ）理解花钟的种类和作用 ； （2 ）学会运用恰当的语音、语调、语气等表达流利自然的语言。 三、教学难点 （1 ）如何准确理解 “花钟”这一概念 ； （2 ）如何通过语音、语调、语气等表达流利自然的语言。 四、教学方法 本节课采用讲授法、问答法、观察法和实践法相结合的方法。 五、教学准备 文字版的 《花钟》课文、照片、视频或实物花钟。 六、教学过程 1.导入 （5分钟 ） 向学生展示花钟的图片或实物 ，引导学生感受花钟的美丽和神奇 ， 激发学生对花钟的兴趣。然后提出问题 ：你们见过什么是花钟吗 ？ 有哪些花可以做花钟呢 ？ 2.阅读 （20分钟 ） 播放花钟的制作过程视频 ，在学生们观看的同时 ，老师在旁边解说 花钟的制作材料、步骤等相关知识。之后 ，让学生阅读文字版的 《花钟》课文 ，帮助学