小学科学二年级下册《发现生长》教学设计.docxVIP

课 堂 教 学 设 计 执教者：王宗仁 审批者：（陈霞 ） 授课时间：2020年 5 月15日 学科 科学 年级 二年级 共（ 一 ）课时 第（1）课时 教学内容 5、发现生长 课型 新授课 学 习 目 标 1、发现我们的身体在生长变化。　　 2、通过对收集到的资料进行分析，能够了解人在生长发育的过程中，身高，体重，换牙，指甲和头发等都在发生变化。 重点 会测量并记录自己的身高，体重，胸围等数据。 难点 了解人体生长变化规律。 教学 准备 1、学生准备：照片、软尺、奖状、衣服…… 2、教师准备：课件 导 学 流 程 检 测 导 入 （8）分 活动一：谈话导入 ，同学们喜欢猜谜吗？今天老师想考一考你们的眼力。请同学们看一看这是谁的照片？出示幼儿、儿童、少年、青年时期的某同学的照片。（猜猜他是谁）（每张照片上的年龄）。　　——A、现在能猜出来吗？B、为什么刚才你们猜不出来呢？（生：照片与本人不一样、成长变化了等）大家说的都很正确，这节课我们继续研究我们自己。 活动二：出示图片，感受人的成长过程 ，看一看、试一试、比一比。让孩子们对自己小时候的小衣服、小帽子……感到惊讶，真实地感受自己长大了。　　 算一算：让他们拿出课前准备的出生时和现在的身高、体重的数据先在小组中比较，算一算自己长高了多少，重了多少，再全班交流，进行比较，评选出长得最快