小班数学活动大大小小.docxVIP

数学活动：大大小小 活动目标： 1.观察比较物体的大小，知道大与小的区别。 2.能用语言清楚地表达“大的给大大熊，小的给小小熊”。 3.能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。 活动准备： 1.大大熊和小小熊图片各一张 2.图片:帽子、衣服、包包、皮球、苹果等大小各一张 3.各种大小不同的毛绒玩具 活动过程： 一、谈话导入。 师:今天我们小一班来了两位好朋友(出示大大熊和小小熊)你们猜猜谁是大大熊谁是小小熊?你怎么知道的呢?(大大熊大，小小熊小) 二、分辨图片中的大和小。 师:今天大大熊和小小熊还带来了许多好东西，我们来看看吧。(教师出示图片请幼儿观察)可是大大熊和小小熊把这些东西都放在一起了，不知道哪些是大大熊的，哪些是小小熊的，你们来帮它们找找好吗? 教师让幼儿认识图片中的大和小并示范将图片分类。教师示范将大东西放到大大熊那里，小东西放到小小熊那里。请个别幼儿上来进行操作。 三、游戏:玩具送回家。 1.教师交待要求。 师:你们看老师那里还有许多大大熊和小小熊的玩具呢。(出示各种毛绒玩具)我们把这些大玩具送到大大熊的家里(教师用手指向布置的场景)小玩具送到小小熊家里，好不好? 2.找找比比 师:现在请每个小朋友找一样玩具说说你拿到的是大玩具还是小玩具。 3.将玩具送回家 教师结合社会性进行谦让教育。 四、活动结束 教师带领