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摘 要
教学机智是指教师面对课堂教学中的即时变化或意外事件，根据学生的身心特点和
个性差异对其做出的迅速判断和准确处理的创造性实践行为。是机智的一部分，体现在
课堂教学中所表现出来的智慧。在新课程改革背景下，体育课程的学习由以往的重视传
授知识，转向帮助学生积极主动的学习基础体育知识和技能，重视学生的思想道德素质、
能力发展、个性发展、身体健康和心理健康教育。即由应试教育转变为更加全面的素质
教育，体育教育作为身体健康发展的重要手段是当前新课程改革的重点内容，如何提高
体育教学的教学机智又成为其研究热点
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